2022年安徽省安庆市中考一模语文试题及答案解析

2022年安徽省安庆市中考一模语文试题

注意事项∶

你拿到的试卷满分为 150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟.

2.试卷包括"试题卷"和"答题卷"两部分.请务必在"答题卷"上答题，在"试题卷"上答题无效。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版新华字典.

4.考试结束后，"试题卷"自己保留，只须交"答题卷"

一、语文积累与综合运用（35 分）

1.默写古诗文中的名句。（10分）

①_____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜而寄北》）

②念天地之悠悠，__!（陈子昂《登出州台歌》）

③ ，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）

④ 几处早莺争暖树，__（白居易《钱塘湖春行》）

⑤《茅屋为秋风所破歌》中，与"但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林"有异曲同工之妙的

诗句是∶__ ， 。

⑥《虽有嘉肴》中，说明学与教能让人知道自身不足的句子是∶ ， 。

⑦ 《送东阳马生序》中，表明作者求学经历中"苦中有乐"的句子是∶ ， 。

2.请阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（11分）

感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹（A）绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的màn 长路途。

感谢亲爱的家人们，与我一起经历风雨，见证岁月，安放我所有的喜乐苦悲，是你们的（B）遥遥相伴，陪我越过层层山丘;是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘.

感谢亲爱的伙伴们，有一种浪漫叫并肩作战，有一种纯粹叫全力以赴，___回首此问，满是静水流深的情义和雷建万钧的担当.

感谢亲爱的同事们，虽然分别已久，你们的真挚鼓励和持续坚守，让我们始终风雨同舟，艰难征程波澜壮阔，（C）赤诚初心历久 mí坚。感谢所有关心我的你和你们，就算素未谋面，你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福，如一道彩虹，（D）斑斓了坎坷路途上的一隅天空。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）

一隅（ ） màn（）长 历久mí（）坚

（2）和"奋不顾身"的"顾"意思一样的一项是（ ）（3分）

A.左顾右盼B.三顾茅庐C.顾此失彼D.顾影自怜

（3）文中ABCD 四处加点词语，词性和作用发生变化的一项是 ___（3分）

（4）请仿照文段中画波浪线的句子，在横线上写一个语意连贯、句式一致的句子。（2分）3.复兴学校开展"阅读经典"综合实践活动，请你参与。（14 分）

（1）学校想邀谓安徽著名作家方华先生参加"阅读经典"活动，校团委拟写了一份邀请函，但其中有三处错误，请你按提示修改。（6分）

草敬的方华先生∶

您好!为了鼓励同学们多读书，营造良好的读书氛围为目的，我校将于2022年4 月23日开展"阅读经典"实践活动，特向您发出诚挚邀请。敬请您于4月23日下午三点惠顾我校礼堂，给广大师生做阅读讲座。全体师生诚挚欢迎您的到来!

复兴学校团委

2022 年4月13日

邀请函有一处格式不规范，请提出修改意见。（2分）

②画线句有语病，请提出修改意见。（2分）

③邀请函中用词不得体的一处是"_____"，应改为"____"。（2分）

（2）下面是小安和小徽关于阅读经典的对话，请你填写相关内容。（4分）

小安∶阅读经典让我懂得了，每个人的成长路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人，鲁迅在日本仙台遇到了 ① ;保尔遇到了精神导师___②;简·爱遇到了她挚爱的罗切斯特。

小徽;阅读经典也要了解一些文化常识，比如《水浒传》中有一段文字∶"四边狼烟未息，中间又起祸胎，都是汝等忘家败国之臣，坏了圣朝天下!"这里的"狼烟"一词指的是战争。

小安∶对，其实经典诗词中指代战争的词语也很多，比如文天祥《过零丁洋》中的③__"和杜甫《春望》中的"__④__"都借指战争。

小标题。请按要求答题。（4分）

专栏 专栏A 专栏B 专栏C

标题 荐读书之法 效读书之勤

名言 读书有三到，谓心到，眼到、口到. --朱嘉 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟. 一一韩愈 书犹药也，善读之可 以医愚. --刘向

旧书不厌百回族， 熟读深思子自知--苏轼 凿壁偷光，聚萤作囊， 忍贫读书，车胤匡衡. --许名奎 读书使人充实，讨论 使人机智，作丈使人准 确. 一一培根

①为专栏C拟一个小标题。（2分）

② 如果将孔子的"学而不思则罔，思而不学则殆"收入栏目，我觉得放在专栏__ 最

为合适。（填字母即可）（2分）

二、阅读（55分）

【一】（21分）碧涧一杯淡

桑飞月

① 小区门口常有老人来卖菜。萝卜缨子南瓜头，小小青蒜地瓜梗…….是他们从这座城市的（ ）里种出来的心头好。作为一个新江南人，对于这些菜，我通常只是看看，并不太会吃。不是嫌弃，是不知道怎么吃。

② 一天出门时，我终于看到了一种我会吃的菜∶香菜。其新鲜肥嫩、青翠欲滴的模样，让我在心里打起了小算盘∶嗯，回头我要买上一把，配青蒜辣椒油，做成酸辣汁，蘸饺子吃，于是，我决定先去超市买饺子。

③回来后，卖菜的大爷却告诉我，他卖的不是香菜，是芹菜。顿时，以资深主妇自居的我有点儿蒙∶怎么会是芹菜呢 我（）菜场那么多年，也没见过这么细小孱弱的芹菜，唉，这大爷也真是，把芹菜种成这副模样还敢拿出来卖。"这可怎么吃啊 "我们家吃芹菜，通常只吃茎，可眼前这茎，细成头发丝一般。

④ "做汤呀，碧涧一杯羹，夜韭无人剪。"大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊。都说卖菜的大爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。与此同时也明白了这芹菜为啥这么细，大爷种的哪里是菜，分明是情怀，是诗意，是醉翁之意不在酒啊。

⑤ "碧涧一杯羹，夜韭无人剪。"这是南宋词人高观国的句子。众所周知，春天的韭菜鲜香无比，是上等菜肴。但是，如若有一杯碧涧类的话，那春夜雨露浸润过的嫩韭，也就没人稀罕了。高观国还说，"野意重殷勤，持以君王献"—一他还想把这美味献给君王呢，由此可见，这碧涧羹是多么美味。

⑥碧涧羹究竟是道什么羹呢 其实，它就是芹菜羹。

⑦ 南宋词人林洪在《山家清供》中专门讲过这道菜的做法。获芹取根，赤芹取叶与茎。二三月里，做羹时采来，洗净，开水焯一下取出，用醋、芝麻、盐，与茴香一起浸渍，可用来做酸菜，也可用来做羹。羹味清爽馨香，一口下去，让人感觉像来到了碧绿的山涧，所以称它为碧涧羹。

⑧碧涧羹一词，最早来自杜甫。他在《陪郑广文游何将军山林十首》中写道∶"鲜鲤银丝脍、香芹碧涧羹。"直接给水芹羹打了个好广告。从此，诗人们写诗，也干脆用碧涧羹来称呼芹菜羹了。除高观国外，明朝诗人高启也曾写道∶"饭煮忆青泥，案炊思碧涧。"

⑨如今，芹菜是一种常见蔬菜，似乎没什么特别，如若非要找出，点儿特别的话，那就是有人觉得它味怪而不愿意吃，壁如我家小朋友。但在古代，它却被认为是一种极好的食材。《吕氏春秋》中说∶"菜之美者……云梦之芹。"意思是，云梦那个地方出产的芹菜，是蔬菜中的美味。这不禁令人想起了那句老话∶多食滋味少，少食滋味好。

⑩ 看在大爷吟诗的份儿上，这天，我从他那里买了一把青芹。回家后，洗净切碎，焯水做羹。手头没有茴香和芝麻，那就打个蛋花。出锅后，我用白瓷小碗分盛了，郑重地请大家品尝∶ "古籍中流传下来的千年美食∶碧涧羹。"女儿听罢，拿起调羹舀了一勺∶"啊，真好喝。"然后就单喝那羹，很快，半碗下肚。"用什么做的，这么好喝 ""芹菜。"我说这两个字时，心里有些忐忑，因为这是女儿从来不吃的蔬菜，以为她会（）。结果没有，她像没听到一样，还在盛。"我也想把菜吃出诗的味道来。"她说。我听后笑了∶ "那你要多读书呀。"

文人靠文气养心，家常便饭通常也能吃出山河之味，仿佛他们的锅底藏着诗。身为现代人的我们，物质更富足了，但吃饭也只是吃饭，有时还会吃个浮华。说到这儿，心中不免有些感慨，什么时候，我也能把芹菜樊吃成碧润涧羹，把俗世生活过成诗呢

（选自《读者》2022年2期，有改动）

4.在文中括号内依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）

A.空隙 驰骋 反对B.空隙 奔走 反感C.缝隙 驰驶 反感D.缝隙 奔走 反对

5.依据文意，将表格相关内容补充完整。（3分）

情节 印象 "我"的心理反应

出门时初遇芹莱 鲜嫩青翠 ①

回来后准备购买 ② 嗔怪

③ 清爽馨香 郑重

6.请从词语运用的角度品析下列句子的表达效果。（4分）

"做汤呀。碧涧一杯英，夜韭无人剪。"大爷漫不经心地吟道，我却大吃一惊、都说卖菜的大爷大妈不可小觑，这下我算见识到了。

7.引用诗句典籍是本文写作上的一大特色。请以第⑧段画线句为例，具体分析此处引用诗句

的作用。（5分）

8.下面两句话都写到了"诗"，请分析"诗"的内涵有何不同。如何将俗世生活过成诗 请

结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的两点感受。（6分）

（1）看在大爷吟诗的份儿上，这天，我从他那里买了一把青芹。

（2）文人靠文气养心，家常便饭通常也能吃出山河之味，仿佛他们的锅底藏着诗。

【二】（19分）

材料一 一部《家庭教育促进法》，明确了家庭教育的主要内容，包括"培养中华民族共同体意识和家国情怀" "培养良好的社会公德、家庭美德、个人品德和法治意识""培养良好的生活习惯和行为习惯，确保身心健康"等关键领域。

该法还为父母"传授方法"，列举了"亲自养育，加强亲子陪伴""共同参与，发挥父母双方的作用"等9种有益于未成年人全面发展、健康成长的科学方法，如此具体而明晰，有利于父母等监护人按图索骥、照此操作，依法把娃带好。

当然，一部相对"温和"的法律，也并不是没有任何"牙齿"。依法训诫等措施，并不是无关痛痒的批评教育，既是当面提醒，也是公开警醒，暗藏"听者有心，闻者足戒"的功效。家庭教育促进法规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，根据实际情况，除了"对父母或者其他监护人予以训诚"，还"可以责令其接受家庭教育指导"。在司法实践中，已有承办法官向放任子女家庭教育的父母发出"责令接受家庭教育指导令"，指派家庭教育指导师对其进行指导的案例。随着法律的深入实施，包括训诚、家庭教育指导令等特定措施在内，将在家庭教育中产生更加积极的"促进"作用。

（《中国青年报》2022年1月5日）

材料二 传统家教规范中，既有处理家庭、邻里之间关系的道德规范，又有忧先乐后、勇于担当的家国情怀。当家教规范与家国大义产生冲突和矛盾时，遵循的是舍小德从大德的原则。如清廉在次序上优先于孝亲。战国时齐国田稷的母亲在得知儿子拿来路不明的钱孝敬自己时说∶"孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。""廉" "忠"优先于"孝"，传统家教的原则非常鲜明。

。在传统教育思想中，老子的"不言之教"，孔子的"正人先正己"，

墨子"染于苍则苍，染于黄则黄"的"素丝"说，都是强调以身作则、潜移默化的道理。颜之推在对子女的教育中也采用以身示范的方法，主张家长要表率示下。他在《治家》篇中说∶

"夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。"明末清初的理学家孙奇逢在《孝友堂家规》中提出，"立家之规，正须以身作范"。

传统家教还注重相机而教、《颜氏家训》指出∶"人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。"相机而教既包括因时而教，也包括因势利导，因事而教。孟母"断织"、曾子"杀猪"都是因势利导，田极母亲拒收非法所得，借机对儿子进行廉洁教育则是因事而教的典范。

（《光明日报》2022年2月7日）

材料三 今年北京冬奥会，自由式滑雪女子大跳台冠军谷爱凌的最后一跳，是自己从未挑战过的高难度动作。她曾在赛后透露;"我在第二跳后和妈妈通过电话，我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌，但我说我不要，我要上难度，妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。"谷爱凌说，自己之所以这么做，是希望让世界看到地不害怕不畏惧，一直在挑战自己，突破极限。

今天，很多孩子生活在物质条件相对充裕的环境中，但也背负着家庭的高期待、学业的高压力。中国家庭教育学会副会长孙云晓认为∶"其实，孩子们需要多一些尊重，需要更多丰富多彩的体验，这样才能释放出真正的潜能，这才是'谷爱凌旋风'带来的有益启示。"

生于美国，中美混血的谷爱凌，在中国妈妈的熏陶下，从小就十分热爱中国文化。她经常回北京，也会说一口流利的京味儿普通话;她爱吃卤肉饭和烤鸭，觉得"红鲤鱼与绿鲤鱼与驴"绕口令好玩，也和中国孩子一样上补习班。谷爱凌还曾大方表示∶"我不是洋娃娃，我是中国人"。2019年，谷爱凌宣布自己正式转入中国国籍，一时问，这位滑雪公主受到了大家的热烈欢迎。

在家人中，对谷爱凌影响最大的是母亲谷燕。毕业于斯坦福大学的谷妈妈并没有因为自己是"精英妈妈"而对孩子进行居高临下的说教和逼迫式教育，她善于引导，以身示范。比如谷爱凌接触滑雪并爱上这项运动，就是因为妈妈热爱滑雪，从小带她去雪场玩，并让孩子自己去感受和体验。不逼迫，不代劳，做孩子的指南针，指引孩子寻找到自己生命的价值。在谷爱凌的追梦路上，家人给了她无穷的力量。

陕西学前师范学院教授王越群认为，家长应多为孩子创造一些机会，让孩子得到差异较大的不同文化经历感悟，让孩子在相对丰富的成长经历中度过，最大可能地践行"文武之道，一张一弛"，使孩子达到成长的最高度。（摘选自《环球日报》2022年2月9日）

9.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）

A.《家庭教育促进法》中依法训诚等措施，仅对放任子女家庭教育的父母具有法律的功效。B.当传统家教规范与国家大义矛盾时，遵循舍小德从大德的原则，"孝"优于"廉""忠"。

C.传统家教注重因时而教，因势利导，因事而教。

D.谷爱凌生活在物质条件相对充裕的环境中，但也背负着家庭的高期待、学业的高压力。

10.请根据材料一，概括《家庭教育促进法》的组成部分。（6分）

11.请根据文段内容，在横线上为【材料二】的第二段补充一个论点。（4分）

12.谷爱凌夺冠后，王素和李想对其夺冠的认识都有自己的想法，如果你在场，你的看法是

什么，请表明你的观点，并结合本文材料阐述理由。（6分）

王素∶谷爱凌夺冠完全是个人的因素。赛前，妈妈建议她选择 1440，她没有听，而是选

择了要上难度，最终夺冠，

李想∶谷爱凌夺冠完全是环境的因素。她经历中西不同文化感悟，这使其在相对丰富的

成长中度过，这种特殊的环境造就了世界冠军。

我的观点与理由∶______

【三】（15分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，伯然不动;傲尔远业，往来命忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去.

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。

到家二皷，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。

（苏轼《游白水书付过》）

【注释】①幼子过∶苏轼的三儿子苏过。②殆∶大概，恐怕。③碓石五丈∶用五丈长的绳子系上石头投入水中，是测水深的方法。④匪∶岸边。⑤巨人迹∶巨大的脚印。⑥掬∶双手捧取。⑦鼓∶古同"鼓"。⑧余甘∶水果名。

13.解释下列语句中加点的词。（4分）

（1）日光下澈 （2）凄神寒骨

（3）折处辄为潭（4）书以付过

14.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）傲尔远逝，往来翕忽。

（2）雪溅雷怒，可喜可畏。

15.下列对甲、乙两个文段内容理解不正确的一项是（ ）（3分）

A."其岸势犬牙差互，不可知其源"使用比喻手法，写出了小溪岸势高高低低，凹凸不平，使人有身临其境之感。

B."悄怆幽邃"写出了作者的内心感受。作者一来到小石潭，心情就凄苦忧伤。他游山玩水，是为了寄寓自己的不幸遭遇。

C."掬弄珠壁"写出了江月倒映水中，父子二人捧水弄影的幽雅情趣。

D."顾影颓然，不复甚寐"的情状刻画蕴含丰富，作者的山水之乐、身世之悲交织其间。

16.甲乙两文都写了水，结合画线句子，分析写法上有何不同，写出水怎样的特点 （4 分））三、写作（55分）

17.阅读下面文字，按要求作文。

深思熟虑，字斟句的，成就的是考场上完美的答卷;万物复苏，草木萌发，显现的是自然中完美的答卷;披荆斩棘，战胜自我，书写的是人生里完美的答卷;砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的答卷。每一份答卷都浸着汗水，藏着耕耘，透着收获。

请以《答卷》为题写一篇作文。

可以写你的经历、见闻，也可以写你的认识、感悟。

可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。

四、卷面书写（5分）