千与千寻一部关于成长的童话(千与千寻的现实童话)

这篇原来写的不好，所以删了重写一下。

《千与千寻》是一部特别好讲的电影，因为它不仅涉猎面很广，而且每个面还都内容丰富，且寓意深刻，发人深思。

从时代背景上来讲，“漂亮国”对日本全方位的影响贯穿了电影的始终。这些影响不仅是体现在了政治和经济等方面，还间接影响了日本的文化和教育传承。

所以，透过这部电影，我们可以发现在如何改变人的价值观、信仰和梦想等方面，没人再能比“漂亮国”更有手段了，而“经济基础决定上层建筑”这句话，在这里也得到了充分的体现。

从文化角度上来讲，《千与千寻》里有非常丰富的日本本土文化元素，真要细讲起来，用整部电影就可以串起了日本的过去与现在，仙界、人界和鬼界。

从环保的角度上来讲，人与自然到底该是一个什么样的关系？人该如何有自知之明的去对待自然，才能好好的生存下去？也是这部电影想要让我们重视的一个问题。

从心理学上来讲，千寻、白龙、无脸男甚至坊宝宝几个主要人物的心理特征都是很有特点的。比如：千寻的心理成长过程以及白龙的心理转变和无脸男的深层内心活动，都是可以去细细深挖的。

从思维模式上讲，千寻的成长型思维模式，白龙的依附性思维模式，还有无脸男的受害者思维模式等等，也都是很典型的。

而从经济学的角度上来讲，“漂亮国”对日本宏观经济的影响，以及电影中日本人对昭和时代的念念不忘和金融风暴对日本市场的冲击和对人们生活生产的影响，甚至包括汤屋的经营策略以及阶层经济对人的影响等等，可讲的内容还真的很多。

而给新入职场的员工们讲，汤屋分明就是一本全能深刻的职场教科书。它教你如何做人做事，如何搞好关系，教你接受规则的重要性、以及如何应对突发场面，甚至该如何保留初心，汤屋里应有尽有。

给家长讲，千寻的父母、汤婆婆、钱婆婆、无脸男的父母，这几位的教育方式和言行举止简直就是代表中的代表，典型中的典型。

感情淡漠型、恐惧溺爱型、控制胁迫型和放手尊重型等等，电影中全都包括。而且它还清晰的呈现出了，这些教育对孩子的成长所造成的心理影响和由此带来的直接或间接的后果。

给孩子们讲，可以讲千寻、白龙、无脸男和坊宝宝，这四个在不同生长环境、不同阶层和不同的心态及不同的信念熏陶下的少年的成长与蜕变。千寻的勇敢与坚强、白龙的 悔悟和尊重、无脸男的恐惧与贪婪、坊宝宝的渴望与喜悦。

没有一个孩子是不愿意成长的，但是他们在成长中遇到了什么样的烦恼？什么是我们需要帮助他们的？什么是我们需要修正自己的？从这些孩子的成长中，不光是孩子，我们所有人都可以找到答案。

照这样分析下来，我想大家就都明白了，为什么《千与千寻》会被那么多的人追看，会被奉为经典了。

因为，每个去看《千与千寻》的人，看到最后，都会发现，自己看的根本就不是一部童话，而是自己。

因为我们都有可能在那里看到自己成长的影子，或者看见自己的父母和那些我们正在经历的或已经逝去的，或曾经的人生。